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[分享] 教育大智慧的七个境界, 你能看懂几层?

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发表于 2017-6-24 09:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

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; R1 S9 Y) D! B, P& Y* i
如是,诚意正心。6 {& }3 U% T2 {7 a5 s2 T

% `; g1 _6 u% G/ ]. g$ W( c% C
7 B' g5 `: C7 x% i+ F) A- P. h6 y  s孩子的成长与父母的智慧深度相关,我曾经和太太聊过我见到的教育孩子的七层境界,七层境界决定了教育的格局,也事关一个孩子的命运。太太觉得挺好,建议我写下来分享出去,让更多有缘的父母看到。好吧,成己达人,自觉觉他总是好事。送给有缘的父母,年轻人也可以对照自己的成长环境看到如今的自己的为何不足。9 n6 r5 ^$ U! x: p% T

2 t! X; t- y8 ^. H" V$ T: y- f
1 I9 U7 s9 L/ b% H' Z) }$ z2 }5 F, R
( X  @: g5 N, s: c3 }: G
7 u' L& j8 V' \0 R5 X- D! O
/ N) Q: ]8 S' G2 |9 E# _
1 v$ {5 K3 D! j: q
第一个层次:打骂教育。
' d( q0 g  a+ Z; o4 H
% P2 f( @/ Y0 r% @4 L- c. Z1 ?! Q: ]8 X& h. P% Y
" f" l5 D3 J: C
4 m" ^+ f. e' c9 _
打骂是啥?
) [" `7 L5 ~; x
' Q, T" x8 Z- c4 e3 w/ x4 }! p# c是用疼痛来标示什么可以,什么不可以。
/ I8 p/ N2 H$ D" e0 j! F! j6 z8 U' c; Y9 ]
一巴掌下去,小家伙的世界一分为二,一边叫做对,一边叫做错。用疼痛去标示一个世界的对错(分别),是对待牲口,不是对待人。# _% J" t- n' b' W
) G  Y3 [- o# `! M
  p( w' l. Q( E8 s; v1 X! U0 a8 o4 B# l

6 h, j8 e& D) s: F- o: g! `8 u% h" p9 e; U: Q
& N- y! ]" T' b1 [5 Y: ?" E- ~

/ @$ }+ k% [" @/ E+ y) S4 w! {: ]- T+ X* `3 f# O' Z: u% c2 M
, g: v$ i% ]# m; z1 |9 b9 n& Y, X

# ?$ F' u5 t, j第二个层次:讲道理教育
& u# ~% E) {+ ^, q0 t# e- q7 J" D' X( h" c
讲道理是啥?
  t( ^( l# [. d! M  q. a2 Z5 M* p  t9 n. j7 M4 o/ A
是“因为,所以…”。" S6 ^1 N+ N6 l) ?. A6 P. q
9 X' Q7 a$ A  Q
小家伙,这样不对,是因为…
( p! L2 w( L- @) m) H: S  I  r' J6 S! Y
小家伙,应该这样,是因为…7 [2 A1 S: h+ ?, H4 W
$ f/ s9 Z+ s! L- ?
无论,家庭、学校、培训机构基本就在这个层次了。
( z8 n* U! E5 @# j# I
/ b) W# v2 D8 B7 u若非机缘领悟智慧,我差一点就觉得这个教育方法可以包打天下,格局锁定了。' V' F, A5 ~, u3 t; b7 d' T1 M/ }& z6 x
" O  B/ Q: V) v2 o
) j/ V, }. j, V* w% e8 K( |

# R: V* k: d* @第三个层次:家法教育" C  [* r; l$ S6 m  P" v7 `
- O/ P# h/ s4 P

# u' w0 _! {* @, J2 i8 D/ U" h/ i5 Y# Q% Z% H% B

+ t! Q' I# U; n% N3 k家法是啥?$ d( x; K5 I0 w( z) [/ g1 F% r7 l
9 Z3 ]( r' x! C  t: t8 s0 J6 q
是道感,是对规则的敬畏心
  E7 {! F& P3 N
2 j" {: V# @2 F8 K) V小家伙问你:为什么要上学?
# V; d! p- Q) ]/ T& [+ @' j( Y- `: D+ ]
小家伙问你:为什么姥姥打我,我不能打姥姥" W% D3 G* A7 }3 I/ W% [

3 N% x/ q# R. |" q. }1 R) G) m耐心的解答,近乎让我崩溃…
& {, f- M1 F8 C4 L2 D+ {
8 u: i5 j5 B6 d% u5 s, ]% T+ I她的道理居然比我还多。; [' X7 K' O4 e; @% m3 s# A8 p  h

8 B, e: Z) O, ~/ ], g# s姥姥说:打吧;妈妈说:打吧,要不咋整?
" L4 y% E# X" y- y5 h# T  q
5 C8 D/ U5 |+ s8 X* A/ q: y我无奈:好吧。/ i' P' f7 A. d) b" z  D
! _3 Z1 Y2 v9 o9 n8 y2 y
忽然灵光一闪,买了一把戒尺。
1 ~$ y2 C: u/ Y( G2 h0 V& W0 _5 r  a% i, g: S  f+ k
和孩子玩起了“家规”,家规第一条:尊敬老人。! a% ?. V, ^7 V
, q# F- h. V. J+ K( E( g* t
当她“打”了姥姥之后,我把她叫过来一脸严肃的说:你犯了家规第一条。
6 p, T. w5 A/ e$ a4 Z% `
, K, W% c; b3 ~, ?( z我又真诚的说:爸爸不想打你,但是家规比爸爸大,爸爸必须打你。
+ Q: ]2 ^6 g# C7 @1 l7 ?
2 a5 Q1 L9 w# m2 A在浓重的仪式感中,戒尺和小手亲密接触了。7 [2 [# L9 w$ ?* u6 K+ j* D

2 t5 ^5 i2 K7 e" F; L! Q1 r/ f' |啪~~~/ \9 O) u; N" R# g8 `+ F% z

3 w) u2 Y, ?. {, J% A8 ~+ N0 L) I- W/ c孩子流着泪水,我看到那眼神里是懵了的感觉。/ `$ v: Q/ X# O: p( H& ~
* v2 r; `, ~7 g: F7 N( ]' c
这正是我要的效果:她真的搞不清楚是谁打了她一下,没人就是天。
% f' Y& E6 {/ _- y; Q
/ {8 ~& I0 }! N《人民名义》里的祁同伟就是没有这种教育,才会说“胜天半子”这样的蠢话。3 K5 F7 [$ P! B4 I* x
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7 ~7 ~8 E% R) R, R4 ~6 p  T

8 R3 e$ O9 k; W2 z8 Z! Y
/ u$ y3 S* \7 W4 }$ n# T2 a4 r! |1 n3 O4 N1 `

5 w% ~' U; h% O2 f第四个层次:悟性教育8 ~+ q3 C1 B' Q' w
9 S. B8 [6 X' C: c' `
; R  G0 X5 G2 f

' O! L+ {' i; D, c; n4 h; Q8 d+ p3 S% {6 k9 S8 H1 S
悟性是啥?
0 n$ }; A6 P* l! ?$ E. h/ m, t! H- m
是“哦,我明白了”
6 H0 l' F' P) t: k6 q
6 P+ a/ Q8 N3 t" N2 \9 }. z+ W9 s悟性教育,甩出第二层的道理教育起码三条街。+ Z5 i- J. }. S# [7 g6 p/ r1 ?

! j& ~2 ~3 f2 a打个比方:一个是三轮车,一个是航天火箭。
8 S( l4 m  i$ i5 ]8 s4 d  z* e
- t( f4 I. y+ Q( |$ o' k讲道理的场景是这样的:3 @* H. o) `4 O- e  `0 {
; u! {, B8 m0 R3 x/ l# R( G" I! z0 X
老人说:这个要这样…因为…¥&¥#*0*¥&3(天天说);
6 h3 [' s% T2 o$ J3 a* `6 l! `2 Z# {+ L, N
小家伙说:知道了,知道了(烦死了)
9 e( f* k" q( D& M4 O# _6 m) Y. u7 n; R* U; b/ D! r7 _" o  @
悟到的场景是这样的:
$ @, C: ~) _+ K4 {% `: n, U! R
# s# g7 L5 v3 g8 a) F5 |  y$ i6 W. S' X…...(发生了什么)
/ i$ {2 N) t. P. o/ t# I, _0 e' ~9 }
1 Q. x/ ?9 a- k眼睛一亮,“哦,我明白了”(小家伙)) a7 d4 n/ m' L' K9 X
4 ~' w: d: w0 H, {- |
絮叨没了,省了很多说话力气,气氛和谐,这叫“降噪,节能,环保”
1 m$ S  ?( A. w* j# z% ]9 E7 w* _5 Q& y- D" r" K/ W
& Q+ j& H% b' O8 o0 p) P! c

9 A) B8 Y; x4 o1 J  t. f3 u& A
2 N4 ~( v' |5 P& k% J1 W
9 O6 k& X1 Q: a2 E
9 `2 s0 X" C: A; E第五个层次:体验教育9 h' h; Q( q& g+ g+ K3 l4 ]
6 o0 q- d, Z1 k

* U* k; R6 W* D7 y+ w6 z1 m4 v! \' c, ~

$ ~! l5 R8 h$ `3 o5 F! y" j* J体验是啥& b0 m0 d0 N! x( _7 S( U. ^; {

/ `0 `0 }+ S# I! o体验是个“大课堂”。
/ C0 q( Y* c% Z  a2 N% k
7 U7 C+ e8 Z2 S* @/ w1 b6 t7 r/ ]“学校”就是这个世界,乃至这个宇宙。0 o4 p" A+ R2 `  ?6 G" _7 L. i

& k0 D4 C( F6 m* _“老师”是这个社会,这个自然。% w4 i1 Z, |7 ~1 ~* ~3 A

, w+ h" N# U) K3 _: o2 Y" r我相信有智慧的老师也认同:他们所讲的,在社会、自然面前也是微不足道的。) t2 t1 m7 S$ W* D3 \7 a6 U: r
* C) i# J. U& k4 [
人么,别太自以为是,充其量是个引导。* L& f3 K5 I( b# z/ e4 A/ w1 j4 H* K

% }7 d  K; e% l& d( u& u保证孩子安全的前提下  ]0 K9 p5 Z; f/ w& L, _
" v# L" c& H0 `5 Q/ u
让孩子多多的接触这个世界,这才是最明智的。. k% n- U: B) P# t! d
# p2 k4 p9 R1 Z: g4 C0 u" G, c
社会与自然,不同灵性的人感知是不同的,# `! R& r( r7 n2 z
* N0 g" }5 {- x. f
父母可以像魔法师一样,调用自然之力为孩子随时设计一个场景、课堂。9 I/ W( L$ l2 }7 E3 ^: V

/ n" V& M  z0 r/ Q: {9 k  E! s2 b从稀疏平常间让孩子获得一个了悟。5 E4 y8 n4 N$ G

7 E2 q2 {- G3 |7 K普通的孩子只能在学校学习
5 o* G6 R+ F3 E$ G9 ~6 g' p$ j* J$ i9 [, j9 k
拥有一个智慧父母的孩子,离开学校又进入了更大的课堂。
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  R! @& O, \- L1 C+ C, c$ b
8 {+ U6 i4 d2 Y' D6 Z( J: c  F

9 _  [2 n3 I% r- Q, y  J* g" w) a: i& V( X
9 c4 y* m/ Y$ w/ N
第六个层次:信念教育0 T  S+ h2 s: u9 u/ Q

8 t  ]* y' R* `信念是啥?& W- V; _3 |) }) d
2 h2 l" ?' P0 ?1 [5 o
是相信…不疑。( i* {, \. A" k7 h4 W  y
; m. `! j5 {% S% B' K3 K4 I. {' o) f
一个孩子,乃至一个成人,都是如此而获得能量。
; K6 w& V! G9 U9 b2 D8 X% l. b+ m$ Q& ^3 g1 G; O0 L% J
这能量会让小东西在梦想的追寻中披荆斩棘,经历千难万苦而不放弃
# J% R1 c. y4 t. Z1 M0 O+ T$ k2 R' p# a9 {5 ^7 P
因为她信,所以她可以坚持不懈
4 Q' P5 X& K# y0 j7 ~1 c' L  l& r, J- a  M0 [; J+ q
不论旁人的冷嘲热讽,不论世间任何的考验
: ^5 X  @/ M6 Z9 E' H& r$ K# j8 ^
有那么一天,小家伙信誓旦旦的说:爸爸,我认为我必将….
: U- f) y- W& ~7 _; ~* q  l
; f/ n+ v4 c+ |: Q那一刻,我想起了“为中华之崛起而读书”。- _7 r3 `* M. J7 E, s+ @$ w
( B  E# ]1 l+ f, ?
此子,必成大器。
6 G! A' a+ {- }3 V
' ^. f, V( Y. m! u* p2 E: G如何,能够让小家伙相信不疑呢?
! h4 R4 o0 w& f, r. `0 w& v0 r% R& N7 w6 q  ^
...有缘人会明白这个道理。
" `6 t' J& J1 h6 X8 |! |9 ]3 o2 X0 Y6 [

  N! Q! c; G. k0 ^! p
+ q, y/ f& p+ S% c9 P2 w
5 K6 o* @0 t: p4 s3 L4 d8 Q+ Z4 _4 F! S$ }) C- z

( k( \1 q, o- D8 l. l4 `
$ O  i2 V# i5 }5 C5 @8 G) q. u; t4 N
- M) ?+ J& c3 P2 P! |& r; M
第七个层次:觉可能教育( i" ]  \+ I8 b
: ~. ^- W2 K8 E. i+ u

5 R$ \; r4 K3 }! Z" g3 ?9 s4 D$ t( ?7 m- j" J& Z& i8 X$ v
/ c/ L* t- c3 `6 A  l1 g
什么是觉可能?. z: s# z+ [  C; e

, m8 X  r7 U6 [7 H6 I- ]3 {就是可能性的全面给到。
5 {8 w1 I* ~9 k5 m7 F& B" J2 J  Q2 o8 W; q8 o# p7 B' L9 B
什么是“可能”?0 K$ h* n% E9 j+ a- Y
3 Y% H# c( T( y% s% P
简单说:2 @& G. A2 e  I- i' ?

% u7 x% U5 V3 v$ {- i7 m! }5 `: p可、可、可…就是接纳、包容,能除一切苦。2 a" ~- v, y' ]
( k# n5 J* y0 }8 F1 W3 h9 N* ?2 {4 G5 s
能、能、能…就是能力、能量,无私无惧无畏。
; M# e8 X, Q& b( D& c( \7 k9 e# j! t2 l# O5 k9 n: N4 f1 T3 m

6 W7 D4 ?2 M, Q6 j' j3 w0 i
/ K' h" J7 i6 x, |& ]- b4 ~有缘的同为父母,你给孩子的几层教育,这种层次的缺失不是学什么科目(英语,数学、舞蹈...)能弥补的,是教育格局的缺失。
6 `. m( T* ]  R! _4 w1 |4 A$ O  A+ z3 h# B' ?, y
对过往所受的教育有疑惑的,亦可以对照下,明白自己是在什么培育格局下成长起来的。
; p3 i+ q% t+ S; v( `4 Q  e- G6 d, @
如是,真实不虚!
. \6 a, k6 E$ N' W" Z
, `  @) h) e  B. l6 R
发表于 2017-6-24 13:38 | 显示全部楼层
有心向学的去看一本《心理教育》的书,孩子的教育大方向上来说分“心理教育”“素质教育”‘品德教育’。
 楼主| 发表于 2017-6-24 16:47 | 显示全部楼层
中国好声音郎溪赛区报名开始啦!
青黄豆 发表于 2017-6-24 13:38
# h" d0 S7 Q% i+ w9 w' V+ U有心向学的去看一本《心理教育》的书,孩子的教育大方向上来说分“心理教育”“素质教育”‘品德教育’。

) Q' x- I/ u- X- S* A" \, `# y, o. l# r8 T5 g

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